სასწავლო პროცესის ორგანიზება

სასწავლო პროცესის ორგანიზება

 

სასწავლო პროცესის ორგანიზება ხორციელდება სასკოლო სასწავლო გეგმის საფუძველზე, რომლის შემუშავება ხორციელდება სასწავლო წლის დასაწყისში გასული სასწავლო წლის SWOT ანალიზის შედეგების, სკოლის სტრატეგიული განვითარების შვიდწლიანი და ერთწლიანი სამოქმედო გეგმების, აუდიტისა და ანკეტირების შედეგების და შეფასების საფუძველზე. სასკოლო სასწავლო გეგმის შემუშავების, მონიტორინგისა და შეფასების პროცესში ჩართულია მთელი სასკოლო საზოგადოება და ყველა დაინტერესებული მხარე.

სასკოლო სასწავლო გეგმა ეფუძნება ეროვნულ სასწავლო გეგმას და სკოლის ფილოსოფიას. ის პასუხობს მოსწავლეთა მოთხოვნებს და საშუალებას აძლევს მათ, შეიძინონ ეროვნული სასწავლო გეგმითა და სკოლის მისიით გათვალისწინებული ცოდნა და უნარ-ჩვევები.   

სასკოლო სასწავლო გეგმას განიხილავს სკოლის პედაგოგიური საბჭო და ამტკიცებს სკოლის დირექტორი, სადაც, ასევე, მტკიცდება  სემესტრების ბოლოს, გადახედვის შედეგად განხორციელებული ცვლილებები. 

სასკოლო სასწავლო გეგმის შემადგენელი ნაწილებია:

 

1. კლასების განაყოფები საგნების მიხედვით
2. რემედიაციის პოლიტიკა
3. სასკოლო საათობრივი ბადე  
4. აუდიტორიების განაწილების სქემა  
5. გრიფმინიჭებული სახელმძღვანელოების ნუსხა
6. სასკოლო რესურსებით სარგებლობის წესი
7. კომპიტერული ტექნიკის განაწილების სქემა
8. შემაჯამებელი დავალებების სავალდებულო რაოდენობები
9. ორენოვანი (ქართულ-იტალიური) სექტორის სასკოლო გეგმა
10. სასკოლო პროექტი
11. სასკოლო აქტივობების კალენდარი
12. IX და XI კლასების პროფესიული ორიენტაციისა და კარიერის დაგეგმვის პროგრამა და განრიგი
13. ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის ჩარჩო