საერთაშორისო, იტალიურენოვანი კონკურსის ,,Uno, nessuno e centomila'' სპეციალური პრემიით ,,მწერლების გზა'' დააჯილდოვა იტალიური სკოლის X-XI კლასის მოსწავლების ნამუშევარი, ნოველა ,,ჯარას'' თეატრალური ვერსია.
ყველაფერი ასე დაიწყო: იტალიელი დრამატურგის, რომანისტის ლუიჯი პირანდელოს მშობლიურ ქალაქ აგრიჯენტოში (სიცილია), გაიმართა საერთაშორისო, იტალიურენოვანი კონკურსი ,,Uno, nessuno e centomila” (ერთი არავინ და ასი ათასი), რომელშიც წელს იტალიელ მოსწავლეებთან ერთად მონაწილეობდნენ ჩვენი სკოლის X-XI კლასის მოსწავლეებიც.
ლიტერატურული კაფე ,,ლიბრიამოჩის“ პროექტის ფარგლებში, გაიგზავნა ლუიჯი პირანდელოს ნოველის ,,Giara” (ქვევრის) საფუძველზე მომზადებული სცენარი, პროექტის ხელმძღვანელი იტალიური ენის პედაგოგი რუსუდან ყოინაშვილი.
ქართველების მიერ მომზადებულმა პროექტმა ჟიურის მოწონება დაიმსახურა. ჩვენი მოსწავლეები 12 ფინალისტს შორის მოხვდნენ. მიმდინარე წლის მარტში (9-14) ქალბატონ რუსუდან ყოინაშვილთან ერთად იტალიური სკოლის მოსწავლეები: სოფიკო კობახიძე, ნიცა ქოქოლაძე, ქეთევან ჭიჭინაძე, ანა ლოლუა, დეა ტუგულაშვილი და მაკა ზითანიშვილი მიწვეული იყვნენ სიცილიაზე, ქ. აგრიჯენტოში. ცხადია, პანდემიის გამო კონკურსზე მიწვეულები იტალიაში ვერ გაემგზავრნენ.
სასიამოვნო შეტყობინება იტალიიდან:
აგრიჯენტო, 12.06 2020, სკოლა ,,ცისკარს'', პედაგოგებს რუსუდან ყოინაშვილს და ლაურა ბონელის (იტალიური ენის კათედრის ხელმძღვანელი, ავტ, შენიშვნა).
კონკურსი ,,Uno,nessuno e centomila'', სიამოვნებით გაცნობებთ, რომ საკონკურსო კომისიამ და ქვემოთ ჩამოთვლილმა ჟიურის წევრებმა....სპეციალური პრემიით ,,მწერლების გზა'' დააჯილდოვა X-XI კლასის მოსწავლების ნამუშევარი, ნოველა ,,ჯარას'' თეატრალური ვერსია, შემდეგი შეფასებით:
,,სცენების გამორჩეული აღწერისთვის, მოკლე თეატრალური დადგმის საუკეთესო ტექსტისთვის. ნოველაში არსებული პეიზაჟების დიალოგად წარმოდგენისთვის და ამ მიზნით ახალი პერსონაჟების შექმნისთვის.''
დაჯილდოების ცერემონია შედგება 2021 წელს. პრემია მიენიჭა პროექტის ხელმძღვანელს და მოსწავლეებს.
აქვე გთავაზობთ ინტერვიუს ქალბატონ რუსუდან ყოინაშვილთან
https://www.concorsounonessunoecentomila.it/…/kvevri-e-gia…/
ინტერვიუს შემოკლებული ვერსია:
21. 06 2020.
,,ქვევრი და ჯარა, საერთო ფესვები''
2020 წელს სკოლამ მონაწილეობა მიიღო კონკურსში ,,ერთი, არავინ და ასიათასი'' პირანდელოს ნოველა ,,ჯარას'' მიხედვით შექმნილი თეატრალური ვერსიით.
კონკურსის მონაწილეები არიან X-XI კლასის მოსწავლეები: დეა ტუგულაშვილი, მაკა ზითანიშვილი, ნიცა ქოქოლაძე, ქეთი ჭიჭინაძე, ანა ლოლუა, სოფი კობახიძე, მარი ჩახავა.
მათ შეძლეს პირანდელოს ნოველა დიალოგებად ექციათ, ისე რომ ნაწარმოების შინაარსი და მთავარი სათქმელი ხელუხლებლად დაეტოვებინათ.
*რა სიძნელეებს წააწყდით მუშაობის პროცესში?
,,მოსწავლეებისთვის თვით ტექსტის წაკითხვა იყო საკმაოდ რთული. ამდენად ჩემ თავზე ავიღე მათი მეგზურობა ენობრივი დაბრკოლებების გადასალახად.''-პასუხობს პედაგოგი რუსუდან ყოინაშვილი.
,,ტექსტის კითხვისას რთული მონაკვეთების ახსნასთან ერთად ვცდილობდი ეგრძნოთ ნაწარმოებში აღწერილი გარემო და პერსონაჟების ხასიათები, რათა წაკითხვის შემდეგ შეძლებოდათ აღწერილობითი ტექსტის დიალოგებად ქცევა.
თანდათან სამუშაო მოსწავლეებისთვის სახალისო ხდებოდა, რადგან შემოქმედებით ხასიათს იღებდა.''
*თუ აღმოაჩინეთ რაიმე მსგავსება ამ ორ კულტურას შორის?
,,ჯარა'' იმის გამო ავირჩიე, რომ ქართულად უკვე გადაღებული იყო მოკლემეტრაჟიანი ფილმი ,,ქვევრი'' ამ ნოველის მიხედვით. ქვევრი-თიხის ჭურჭელია, რომელსაც საქართველოში საუკუნეებია იყენებენ ღვინისთვის და არა ზეთისთვის.
პირანდელოსეული ტექსტი მისადაგებულია ქართულ რეალობასთან, თუმც შინაარსი და პერსონაჟების ხასიათები უცვლელია, რადგან მრავალი რამ გვაქვს საერთო სიცილიასთან,''
*როგორ ფიქრობთ, პირანდელო დღესდღეობით აქტუალურია?
,,დიახ, ვფიქრობ, რომ აქტუალურია, რადგან მისი ნაწარმოებები მეტად მნიშვნელოვან ადამიანურ საკითხებს ეხება.
თავს ვერ მოვიწონებ იმით, რომ ლუიჯი პირანდელოს ყველა ნაწარმოები წამიკითხავს, რაც საკმაოდ მრავალრიცხოვანია, მაგრამ ყოველი წაკითხული ნოველა მაფიქრებდა ადამიანურ მანკიერებებსა და ღირსებებზე, უკიდურესი გასაჭირიც კი მის ნაწარმოებებში უეცრად მოულოდნელ სახეს იღებს,ზოგჯერ პოეტურსაც, მაგალითად ,,მარაო''.
*მოსწავლეებს უყვართ თუ არა კლასიკური ლიტერეტურა და თუ კითხულობენ მას?
,,კლასიკური ლიტერატურა რომ უყვარდეთ, უნდა ესმოდეთ, ამ შემთხვევაში საიმედო ხელი სჭირდებათ, რომელიც ,,უსიერი ტყის'' ბოლოში სინათლეს დაანახებს.
ახალგაზრდები განსაკუთრებით პოეზიას არ წყალობენ, არადა ლიტერატურის მწვერვალი სწორედ პოეზიაა, რომელსაც შეუძლია მოაჯადოვოს ისინი და ასევე პასუხი გასცეს მათ მრავალ კითხვას, რაც ამ ასაკისთვის ჩვეულია.
სწორედ ამიტომ, ჩვენ ლიტერატურულ კაფე ,,ლიბრიამოჩიში,''რომელიც მხოლოდ სამი წლისაა, ვცდილობ ყოველთვის მაღალი ლიტერატურული ღირებულების ნაწარმოებები წავაკითხო, მათ შეჰბედეს კიდეც ეთარგმნათ: კარდარელის, მონტალეს, დ'ანუნციოს პოეზია, ასევე ჯანი როდარის საბავშვო ლექსები.
ამჯერად ვთარგმნით ალესანდრო დ'ავენიას ,,რძესავით თეთრი სისხლივით წითელი,'' რომანს, რომელმაც მოსწავლეებზე დიდი შთაბეჭდილება მოახდინა.
*სკოლაში თუ არის თეატრალური ლაბორატორია?
,,თეატრალური ლაბორატორია არ გვაქვს, მაგრამ სკოლის დაარსების დღიდანვე ბავშვები სცენაზე დგანან და მათ საყვარელ გმირებს ასახიერებენ.
სასკოლო პროგრამაში შედის ,,პინოქიოს თავგადასავლის"' სცენაზე წარმოდგენა.
უკეთ აგიხსნით. ჩვენ სკოლაში ბავშვები იტალიურ წერა-კითხვას სწავლობენ ანბანით - ,,სამი ცისარტყელა,'' რომელიც 25 წლის წინ დავწერე გამოუვალი მდგომარეობის გამო, არ არსებობდა ჩვენი ბავშვების შესაძლებლობებთან მისადაგებული სახელმძღვანელო. ეს წიგნი ერთგვარი მოგზაურობაა , იტალიური ასოების ქვეყანაში,'' სადაც მეგზურობას ბავშვებს მათი დიდი მეგობარი პინოქიო უწევს. წერა -კითხვის სწავლების შემდეგ, საკუთარი თავგადასავლების სამყაროშიც ამოგზაურებს მათ.
ამგვარად, სასწავლო წლის ბოლოს ბავშვები სცენაზე წარმოადგენენ პიესას ,,მოგზაურობა იტალიური ასოების ქვეყანაში პინოქიოსთან ერთად.''
სპექტაკლს ამშვენებს მუსიკალური თანხლება და სიმღერები.''
სკოლის შენობა ამჯერად დაკეტილია, მარტიდან სწავლება დისტანციურად, ონლაინ რეჟიმში მიმდინარეობდა.